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FORMACIÓN

Qué es la formación y para qué sirve

La formación es un espacio para compartir conocimiento práctico y actualizado sobre neurodesarrollo, neurodivergencias y acompañamiento respetuoso. Está orientada a mejorar la comprensión y a ofrecer herramientas aplicables, evitando enfoques simplistas o recetas generales.

Para quién es

Profesionales de la educación (docentes, orientación, equipos directivos).
Profesionales sanitarios y terapéuticos.
Entidades, asociaciones y equipos socioeducativos.
Familias que quieren comprender mejor y acompañar con criterio.

En qué puede ayudar

Temas habituales de formación son:

Autismo (TEA) a lo largo del ciclo vital.
TDAH, funciones ejecutivas y estrategias de apoyo.
Altas capacidades y doble excepcionalidad.
Apoyo conductual positivo y prevención.
Integración sensorial y ajustes en el entorno.
Comunicación, lenguaje y aprendizaje.
Salud mental, ansiedad, estrés y desgaste.
Coordinación familia-centro: criterios comunes.
Musicoterapia y objetivos terapéuticos.
Apoyo educativo: aprender a aprender.

Cómo trabajamos

Diseñamos la formación según objetivos y contexto: nivel del grupo, necesidades del centro o equipo y casos habituales. Combinamos base teórica con ejemplos reales, materiales y propuestas aplicables. Podemos incluir espacio para preguntas, análisis de situaciones y recomendaciones ajustadas al entorno.

Si se requiere, ofrecemos seguimiento posterior para ayudar a implementar medidas y sostener cambios.

Enfoque

  • Claridad y aplicabilidad: herramientas concretas, no solo conceptos.
  • Rigor y actualización: contenidos basados en evidencia y experiencia clínica.
  • Mirada neuroafirmativa: y respeto por la diversidad.
  • Lenguaje accesible: y orientado a la práctica.

Si no sabes por dónde empezar

Si quieres una formación para tu centro, equipo o entidad, cuéntanos objetivo, destinatarios y duración aproximada. Te orientaremos para definir una propuesta ajustada.

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